Edineide Vitor Costa, con una amplia trayectoria en escuelas rurales, reflexiona profundamente sobre su experiencia y la urgencia de transformar el currículo escolar, adaptándolo a las realidades sociales, culturales y económicas de las comunidades rurales. La motivación de la autora reside en su propia experiencia personal y profesional, lo que confiere a su obra no solo un carácter académico, sino también un profundo compromiso personal con las causas sociales.

(Extracto del prefacio escrito por el Prof. Dr. Michael Daian Pacheco Ramos)