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La Educación Rural surgió de las luchas de los movimientos sociales campesinos para garantizar una educación pública gratuita y de calidad para todos, en oposición al capitalismo agrario, que utiliza el poder económico, político, intelectual y social para imponer sus ideologías al servicio del capital.

Este trabajo aborda la Educación Rural en Brasil y América Latina como un proceso de resistencia contrahegemónica, reuniendo 21 artículos de potentes investigadores comprometidos con estudios sobre el tema, con el objetivo de promover reflexiones sobre la Educación Rural como herramienta de formación, emancipación humana y transformación social, presentando experiencias políticas y pedagógicas vividas en el escenario educativo brasileño y latinoamericano.

Educación rural y resistencia contrahegemónica en América Latina

Organizadores:

Arlete Ramos dos Santos,

Ana Elisa Antunes de Oliveira,

Euza Souza Sampaio Silva,

Valeria Prazeres dos Santos

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