Este libro presenta importantes debates sobre políticas educativas y prácticas pedagógicas, en particular entre docentes de educación básica. Reúne los resultados de diversos estudios presentados en el IX Seminario Nacional y el V Seminario Internacional sobre Políticas Públicas, Gestión y Praxis Educativas (GEPRÁXIS). Abarca temas como políticas públicas, tecnologías educativas, educación de jóvenes y adultos, educación rural, educación escolar quilombola, entre otros. Los textos señalan posibilidades para implementar una educación crítica y emancipadora para superar las desigualdades educativas.